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坛罐九义校参与信息技术与学科教学融合创新主题报告和应用培训公益活动


本文摘要:为掌握贯彻执行《教育信息化2.0行动计划》,提高课堂教学的创造力与针对性,今年12月24日,成都市工业园区坛罐乡九年基础教育院校(全名:坛罐九义校)的机构中小学语、数学科教师参予了信息技术与学科教学融合艺术创意主题风格汇报和运用于学习培训慈善活动。

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为掌握贯彻执行《教育信息化2.0行动计划》,提高课堂教学的创造力与针对性,今年12月24日,成都市工业园区坛罐乡九年基础教育院校(全名:坛罐九义校)的机构中小学语、数学科教师参予了信息技术与学科教学融合艺术创意主题风格汇报和运用于学习培训慈善活动。hM6小时M6最先,坛罐九义校李显文校领导向参予主题活动的中小学语、数教师着重强调了本次主题活动是科学研究教师在信息技术与学科教学融合艺术创意中遇到的疑虑和难题,运用智能化系统达标测评与教材版本和教学计划给出,更为不利对学员科技知识操控水平的合理地系统对。接着孙礼伟教师描绘了信息技术与小学生语文学科教学融合带来的方便快捷,以动漫的方法更为不利加强语文课课程的挑战性。

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最终周萍教师共享资源了信息技术与小学生数学融合的基本特点,并对准备工作中和怎样前行做出了比较简单展现。hM6小时M6本次主题活动能够让诸位教师以最高效率的方法及其最形象化的方法进行课堂教学,超出教师平时课堂教学工作中搭建减负增效的目地。

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